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19/10/2021 Le Clic de l’APLV (jeudi 28 octobre) : rencontre en ligne avec Nathalie Auger sur les classes multilingues
L’Association des professeurs de langues vivantes (APLV), fondée en 1902, est l’éditeur depuis 1907 de la revue Les Langues Modernes. C’est un partenaire important de l’AFPC.
Rencontre en ligne avec Nathalie Auger sur les classes multilingues
Le prochain clic de l’APLV aura lieu le jeudi 28 octobre à partir de 19h00. Les « clics de l’APLV » sont des rencontres en ligne permettant un échange avec des praticiens et spécialistes du langage et des langues.Notre invitée sera Nathalie Auger, professeure de sciences du langage à l’université et à l’Inspé de Montpellier, spécialiste de l’éducation des migrants, des gitans et Roms et des contextes pluri- et multilingues, experte auprès de diverses instances nationales et internationales, autrice de plusieurs ouvrages dont, avec Emmanuelle Le Pichon, le récent « Défis et richesses des classes multilingues » (https://aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8627).
Son intervention portera sur les classes multilingues, c’est-à-dire des classes où les élèves possèdent des langues familiales multiples et reçoivent leur enseignement principalement en français, à distinguer des classes plurilingues, évoquées lors du « clic » du 30 septembre, où l’enseignement se déroule en plusieurs langues. Le titre de l’intervention est « Les classes multilingues : la prise en compte des langues familiales par l’école ».
Inscription préalable indispensable en envoyant un message à l’adresse
web aplv-languesmodernes.org -
09/10/2021 Séminaire APLV : la langue orale dans l’apprentissage/enseignement des langues étrangères et régionales
Le séminaire 2021 de l’APLV traitera du statut, de l’identité et des normes de la langue orale dans l’enseignement des langues vivantes étrangères et régionales, du primaire au supérieur.
- Séminaire APLV 2021
A l’école primaire, la rencontre avec la langue vivante apprise se fait par l’écoute. Les enfants passent de l’écoute à la production orale, puis à la reconnaissance de l’écrit, afin de pouvoir s’approprier et conceptualiser la langue à partir de ce qu’ils en entendent.
Dans l’enseignement secondaire, c’est dans l’optique des épreuves actuelles du baccalauréat (contrôle continu, ETLV et grand oral) que le séminaire envisagera les stratégies pour un entraînement et une préparation efficaces. En effet, les examens correspondent à un modèle « canonique » (prise de parole en continu suivie d’une interaction avec un ou des interlocuteur(s) sur le contenu de la prise de parole), qui présente peut-être plus de problèmes qu’il n’y paraît a priori. La présentation du candidat peut-elle être véritablement considérée comme de la communication orale, dans la mesure où il a préparé son discours et doit, pour être jugé efficace, l’exprimer dans une langue qui est de l’écrit oralisé plus qu’un oral authentique, aux niveaux du registre, du débit, du lexique, de la structure syntaxique, de la phonologie même ? L’interaction avec le jury permet de donner plus de liberté à la parole du candidat, mais ne peut pas vraiment être considérée comme une interaction authentique spontanée entre deux locuteurs d’une langue en contexte naturel. Il conviendra donc de s’interroger sur les normes que l’on peut établir face à un état de langue aussi labile que l’oral, en d’autres termes comment saisir l’oral et quelles normes lui assigner.
Les intervenantes seront :
Laura Abou Haidar, universitaire, spécialiste des sciences du langage, coordonnatrice des deux numéros des Langues Modernes sur l’oral ;
Ruth Alimi, IA-IPR d’anglais à Paris ;
Jeanny Prat, formatrice à l’Inspé de l’Académie de Lyon.Modalité
Le séminaire se tiendra en comodalité, sur place (inscription gratuite) et en visioconférence (gratuite pour les adhérents de l’APLV et les étudiants et stagiaires des académies de Clermont-Ferrand, Grenoble et Lyon ; participation aux frais de 3.00€ pour les autres inscrits)Inscription
Inscription obligatoire par courriel à l’adresse sg aplv-languesmodernes.org
(Merci de préciser dans votre message quelle modalité vous choisissez et si vous avez besoin d’une attestation d’inscription). -
20/07/2021 International Chinese Language Teachers Scholarship 2021 北京语言大学2021年国际中文教师奖学金
老师您了！北京语言大学是一所以来华留学生教育为主要任务的大学，素有“小联合国”之称，每年都有来自全球多个国家的学生在这里相聚，共同学习和成长（学校详细介绍，请访问http://www.blcu.edu.cn/）。
今年，我们希望在您的支持下，推荐一些优秀的同学来申请北语的国际中文教师奖学金在线学习中文。北京语言大学2021年国际中文教师奖学金申请办法：
BLCU Application Guide for International Chinese Language Teachers Scholarship 2021：
为了更了地了解您推荐的同学申请京语言大学2021年国际中文教师奖学金的需求,为同学们申请奖学金提供更好的支持和服务,特开展此次申请需求调查。请根据您推荐的文际情况填写问
者,在本周四(7月22日)北京时间中午12:00前完毕,感谢您的支持。
调查问卷链接：https://www.wjx.cn/vj/wyBegLK.aspx -
25/06/2021 Stages d’été en ligne organisés par l’AFPC et l’Université du Nord-Est
Stages d’été en ligne organisés par l’AFPC et l’Université du Nord-Est
AFPC联合西北大学举办2021暑期线上汉语教师研修班
Session 1 : du lundi 19 au samedi 24 juillet
Session 2 : du lundi 26 au samedi 31 juillet
Stages gratuits et ouverts aux membres de l’AFPC
L’inscription en ligne est ouverte jusqu’à 09 juillet sur : https://forms.gle/5mthSZ6R1XF4w6aP6
Pour nous contacter : stage.afpc gmail.com
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20/06/2021 Appel à contribution (Association des professeurs de langues vivantes, APLV)
« L’Association des professeurs de langues vivantes (APLV », éditeur de la revue Les Langues modernes), dont l’AFPC est partenaire, a récemment lancé un webinaire bimensuel de 45 minutes sur toutes thématiques liées à la langue et la didactique des langues, intitulé "Les clics de l’APLV". Des interventions dans le domaine de la langue chinoise seraient hautement appréciées !
Contact : sg aplv-languesmodernes.org -
14/06/2021 Préparation aux agrégations de chinois (interne et externe) FOAD
L’Inalco et l’Université de Paris (anciennement Université Paris Diderot) organisent conjointement une préparation aux agrégations de chinois (externe/interne). Cette préparation peut se suivre même si vous ne comptez pas passer le concours cette année. Elle a pour objectif de préparer les candidats aux épreuves du concours (méthodologie, linguistique chinoise, programme de littérature moderne et classique, programme d’histoire, techniques de la traduction de thème et version, préparation aux oraux), mais aussi d’offrir une formation enrichissante à tout sinisant et enseignant souhaitant développer ses compétences et ses connaissances tout au long de sa vie professionnelle.
A partir de la rentrée 2021 cette préparation sera donnée entièrement à distance (Cours en synchrone sur Zoom + plateforme Moodle dédiée, avec quelques regroupements à Paris dans l’année) et sera gérée par les services de formation professionnelle et continue des deux établissements. La formation est conjointe mais les inscriptions se feront dans un seul établissement un an sur deux. Les inscriptions à la préparation à la session 2022 de l’agrégation de chinois se feront à l’Inalco (pour l’année universitaire 2021-2022). L’année suivante (session 2023), elles se feront à l’Université de Paris (année universitaire 2022-2023).
Info sur le site de l’Inalco
Brochure -
10/06/2021 西北大学2021年国际中文教师奖学金线上项目 Online Chinese language program (Northwest University)
为应对新冠疫情造成的影响，西北大学在教育部中外语言交流合作中心的支持下开设国际中文教师奖学金线上授课项目，为世界各地的中文学习爱好者、中文相关专业学生、在职中文教师和相关工作者提供学习机会。
In order to cope with the impact of COVID-19, Northwest University offers online Chinese language program sponsored by the Center for Language Education and Cooperation under the Ministry of Education in China. A brand new learning experience will provide better opportunities for outstanding students and currently-employed Chinese language teachers worldwide to study Chinese in their own countries. (lire la suite)
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22/05/2021 Stage de culture chinoise à Vannes du 13 au 23 juillet 2021
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18/05/2021 欧汉会第三届国际研讨会 会议延期通知 (第三号通知)The 3rd International Symposium of the European Association of Chinese Teaching (EACT) NOTICE No 3 REVISED SYMPOSIUM DATE AND CALL FOR PAPERS
The 3rd International Symposium of the European Association of Chinese Teaching (EACT)
"The Past, Present and Future Development of Teaching Chinese as a Second Language from the European Perspective"
NOTICE No 3
REVISED SYMPOSIUM DATE AND CALL FOR PAPERSThe European Association for Chinese Teaching (EACT) organizes an international symposium every two years in different countries in Europe, aiming to strengthen academic exchanges among practitioners and scholars in Europe and all around the world, to jointly discuss academic and disciplinary issues of concern, and to promote the development of Teaching Chinese as Second language as an academic discipline. The first symposium was held in Budapest, Hungary in 2017, and the second in Dublin, Ireland in 2019. The third symposium will be held at the University of Minho in Braga, Portugal.
However, due to the situation of the pandemic crisis and delay of vaccination in most European countries, the date for the symposium is now postponed to 29 and 30 October 2021, instead of 2 and 3 July as previously planned. 【……】
会议延期通知 (第三号通知)
欧洲汉语教学协会（EACT）在欧洲的不同国家每两年举办一届国际研讨会，旨在加强欧洲全球学者之间的学术交流，共同探讨所关心的学术和学科问题，以促进汉语二语教学学科建设和发展。 第一届研讨会于2017年在布达佩斯举行，第二届研讨会于2019 年在都柏林举行。第三届研讨会原定于2021年7月2日至3日在葡萄牙布拉加的米尼奥大学举行，现因全球疫情和欧洲大部分国家疫苗接种状况的实际情况，欧汉会和组委决定将会议日期改为2021年10月29、30日。 【……】 -
17/04/2021 北京语言大学本土中文教师在线研究项目
