Samedi 14 mars dernier, l’École Alsacienne a accueilli deux finales nationales de concours consacrés à la langue et à la culture chinoises et organisés par l’AFPC : la finale nationale de la 19e édition du Hanyuqiao (Pont vers le chinois) pour les lycéens et le concours national d’écriture.
Le choix de l’École Alsacienne ne tenait pas seulement à la qualité de ses locaux, particulièrement bien adaptés à ce type de manifestation. L’établissement occupe aussi une place singulière dans l’histoire de l’enseignement du chinois en France : le chinois y a été enseigné avant même l’établissement des relations diplomatiques entre la France et la Chine en 1964 ! Ce cadre, à la fois prestigieux et chargé d’histoire conférait à cette journée une forte résonance.
L’événement a réuni les finalistes, leurs professeurs de chinois ainsi que de nombreux parents, dans une atmosphère à la fois studieuse, chaleureuse et festive. Plusieurs personnalités ont honoré la journée de leur présence, notamment le ministre-conseiller près l’ambassade de Chine, ainsi que Mme Brigitte Guilbaud, inspectrice des trois académies parisiennes. Ce sont eux qui ont remis les prix les plus élevés (le prix Hanyuqiao et le prix d’excellence du concours d’écriture) devant un public enthousiaste venu encourager les candidats : leur professeur de chinois, leurs proches, leurs camarades et amis.
Le concours national d’écriture, appellation modeste pour une épreuve en réalité consacrée à la calligraphie, s’est déroulé sous la direction de M. Li Yanru (lycée Henri IV). En amont de la finale, près de 80 élèves issus de 8 académies ont participé aux présélections. À l’issue de cette première étape, 50 candidats ont été retenus pour la finale nationale et 23 élèves ont obtenu un prix. Le jury d’experts était présidé par M. Li Yanru (lycée Henri IV), assisté de Mme Hong Toussaint (Université de Lorraine), de Mme Shao Wenbing (Lycée international de Saint-Germain-en-Laye) et de Mme Pan Wenni (école Alphonse Lamartine de Courbevoie). Les lauréats du prix d’excellence étaient Lisa Ren et Lorie Huang, toutes les deux du Lycée International de l’Est parisien.
Lauréats du concours national d’écriture
De son côté, la finale nationale du Hanyuqiao a réuni 25 finalistes venus de 4 académies. Comme chaque année, les candidats ont cherché à faire valoir à la fois leur maîtrise de la langue et leur familiarité avec la culture chinoise. Le public a ainsi assisté à des danses, des interprétations instrumentales, des lectures poétiques, des démonstrations de peinture en direct ainsi qu’à une prestation d’arts martiaux. Certaines interventions ont impressionné par leur aisance et leur maîtrise, d’autres ont laissé percevoir davantage d’émotion derrière une prestation hésitante. Toutes ont cependant révélé un réel engagement et le désir sincère de chacun de donner le meilleur de lui-même. Les candidats avaient devant eux un jury expérimenté, puisque c’est le même jury que l’an dernier qui a été convoqué : Mme Zhang Guochuan (Inalco), Mme Rimlinger-Liu Jing (Université de Lorraine), Mme Pauline Seguin (collège Victor Hugo, Issy-les-Moulineaux), Mme Sandra Regensberg (École Alsacienne) et M. Georges Bê Duc (Université de Picardie Jules Verne). Le prix Hanyuqiao a été décerné à Louise Grangier de l’École Alsacienne. C’est elle qui représentera la France à la finale internationale de Pékin.
Lauréats du Hanyuqiao
Le Hanyuqiao a également bénéficié de la présence de deux maîtres de cérémonie particulièrement appréciés : Glen Sixtine, du Lycée International de Saint-Germain-en-Laye, et Savouillan Zhang Owen, du Lycée Lucie Aubrac à Courbevoie. Par leur leur sens du rythme et la qualité de leur animation, mais aussi leur maîtrise linguistique (l’animation était bilingue : Glen Sixtine pour le chinois, Savouillan Zhang Owen pour le français), ils ont largement contribué à la réussite du concours, et leur professionnalisme a été remarqué par le public.
L’ensemble de la journée a reposé sur l’engagement de 18 bénévoles, dont des enseignants et des élèves, mobilisés pour assurer la coordination des deux concours. Grâce à cette implication collective, et à la conduite particulièrement rigoureuse de Mme Zhu Jing aussi bien en amont de l’événement que pendant l’événement, tout s’est déroulé avec une grande fluidité, sans la moindre fausse note.
Ce double événement a ainsi constitué un temps fort pour l’enseignement du chinois en France. Par l’investissement des élèves, la qualité de l’encadrement pédagogique et l’engagement de tous ceux qui ont contribué au succès de cette journée, c’est le dynamisme de cette discipline qui a été mis en scène.